Звіт директора за 2022/2023 н.р.

ЗВІТ

Директора  Херсонського ЗДО № 44 «Струмочок»

Херсонської міської ради

Боровик Т.В.

перед педагогічним колективом та громадськістю

за 2022/2023 н .р.

 

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005р. № 178, відповідно до «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних закладів   перед педагогічним колективом та громадськістю».

Метою  звіту є подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління ЗДО, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора.

Загальні відомості про ЗДО:

Знаходиться за адресою: м. Херсон, вул. Генерала Алмазова 41-А

Функціонує з 1989 року.

Проектна потужність – 117 місць.

Заклад працює дистанційно.

Територія закладу має огорожу й захищену смугу по всьому периметру з одного ряду зелених насаджень. Кожна група має окремий ізольований майданчик із зеленими насадженнями, тіньовий навіс. На території розміщені земельні ділянки, квітники. Протягом року докладалися зусилля колективу для збереження майна, утримання у належному стані території закладу та прилеглої до неї. Утримання та влаштування будівлі та території закладу відповідає санітарним нормам устрою й утримання дитячих дошкільних закладів. Технічний стан будівлі задовільний.

У своєму складі ЗДО № 44 «Струмочок» має 6 вікових груп, які відвідує 95.дітей:

-1група 3-го року життя;

-2група 4-го року життя;

-1групи 5-го року життя;

-1група 6-го року життя;

-1група різновікова.

З них фактично працювало 5 груп

Заклад дошкільної освіти повністю укомплектований педагогічними кадрами:

• директор – 1;
• вихователь-методист – 1;
• музичний керівник – 1;
• інструктор з фізичного виховання – 1;
• вихователі – 9.

Всього колектив складається з 31 працівника .

Робочий колектив в цілому працездатний, згуртований, спроможний виконувати поставлені перед ним задачі. У закладі забезпечується відкритість прийнятих рішень. Створюються умови для самореалізації, самовираження кожного працівника.

Освітній рівень педагогічних працівників:

• мають освіту повну вищу – 10;

Кваліфікаційний рівень педагогічних працівників:

«Спеціаліст вищої категорії» – 1;

«Спеціаліст першої категорії» -7;

«Спеціаліст другої категорії» – 1;

«Спеціаліст» – 4.

ЗДО «Струмочок» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

• Конституцією України,
• Законом України «Про освіту»
• Законом України «Про дошкільну освіту»,
• Положенням про дошкільний навчальний заклад (оновлений)
• Базовим компонентом дошкільної освіти
• Закону України «Про охорону праці»
• Закону України «Про відпустки»
• Закону України «Про мови»
• Власним Статутом
• Освітня програма «Дитина»
• Річним планом роботи на 2022/2023 н.р.

Невід’ємною частиною діяльності закладу є реалізація основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей, формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту, виховання потреби в самореалізації та самоствердженні в сучасних реаліях.

Протягом 2022-2023 н.р. педагогічний колектив Херсонського закладу дошкільної освіти № 44  Херсонської міської ради продовжували працювати над науково-методичною проблемою «Інноваційні форми роботи дистанційної освіти в умовах воєнного стану»

 

Протягом навчального року, відповідно до реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану педагогічний колектив сприяв:

– створенню безпечного, комфортного середовища для всіх учасників освітнього процесу;

– національно-патріотичному вихованню дошкільників у різних видах діяльності;

–  плануванню такого змісту освітньої роботи, що відвертав увагу дітей від хвилювань, страхів, зниженню їх тривожності, знаходженню способів для

– збереженню самоцінності дошкільного дитинства за будь-яких умов, формуванню її ключових компетентностей та забезпеченню наступності між ЗДО.і.НУШ. ……………………………………………………
……….Головною метою дошкільного закладу є забезпечення якісної і доступної освіти, гармонійного та різнобічного розвитку дитини дошкільного віку в сучасних реаліях, створення в умовах закладу розвивального життєвого простору для формування життєвих компетенцій вихованців відповідно до Базового компонента дошкільної освіти та програми виховання і навчання дітей від 2 до 6(7) років «Дитина».

Діяльність закладу дошкільної освіти регламентувалась планом роботи, який визначав мету, завдання, а також зміст, форми, методи і засоби досягнення поставлених завдань. Робота закладу проводилась у дистанційному форматі і висвітлювалась на таких інформаційних платформах:

• Telegram-канал;
• Facebook-група;
• YouTube-канал;
• Веб-сайт садочка;
• Viber-групи.

Багато уваги приділялось підвищенню рівня фахової майстерності педагогів. Вагома частина педагогів 95% брали участь у онлайн семінарах-практикумах, які проводились через ZOOM та інші освітні платформи, а саме:

• Платформа масових відкритих онлайн-курсів Prometheus;
• Дистанційна освіта за напрямами «Наскрізні навички», «НУШ», «Практичні прийоми»;
• Онлайн практикум: «Професійний стандарт вихователя ЗДО. Удосконалення цифрових навичок»;
• Конференція: «Взаємодія педагогів у роботі з обдарованими дітьми»;
• Освітній курс VLADI TOYS «Розвиваючі ігри як сучасний інструмент в роботі педагогів дошкільної та молодшої шкільної освіти »;
• Дистанційна освіта за напрямами «Наскрізні навички», «НУШ», «Практичні прийоми»;
• Вебінар «Проблеми та перспективи вивчення віршів та скоромовок в довкіллі засобами освітньої мнемотехніки».

Кількісний та якісний аналіз оцінювання методичних заходів, проведених упродовж навчального року в умовах воєнного стану, показав, що всі вони базувались на таких принципах та цінностях:

• поважне та зацікавлене ставлення до дитини, враховуючи її можливості та здібності;
• орієнтація на особистість дитини, максимальне розкриття її нахилів, здібностей та інтересів;
• визначення спільно з дитиною моральних цінностей і правил;
• заохочення дитини за прояви тих чи інших чеснот;
• прозорість та відкритість;
• врахування індивідуальності кожної дитини;
• свобода педагогічної діяльності.

В цілому робота колективу ЗДО відмічається стабільністю та позитивною результативністю. Пріоритетним завданням на 2022-2023 н. р. було забезпечення розвитку якості дошкільної освіти як важливішого ресурсу, що забезпечував максимальне розкриття потенціалу кожної дитини та її майбутнього у всіх сферах життєдіяльності сьогодення.

Колектив ЗДО, наші вихованці та їх батьки протягом 2022-2023 н. р. приймали активну участь у Всеукраїнських та міських  онлайн-заходах:

1) Арт-проєкт «На крилах дитячої творчості» ##Моя квітуча Україна;

2) Челендж #Ячастинкасвіту;

3) Арт-проєкт «На крилах дитячої творчості» ##Моя улюблена книжка;

4) Арт-проєкт «На крилах дитячої творчості» ##Про безпеку треба знати,щоб щасливими зростати;

5) Педагогічний челендж «Про безпеку на дорогах знай та правила вивчай»;

6) Флешмоб до Всесвітнього Дня вишиванки #барвистікольори_вишиванки;

7) Дефіле #ВишиванкиОдягайте!КраїнуПрославляйте».

Аналіз роботи педагогічного колективу показав, що педагоги спрямували свою роботу на різнобічний, гармонійний розвиток дітей. Про це свідчить зворотній звﹸязок та позитивні відгуки батьків вихованців. Попри всі складності воєнного часу, педагоги постійно підтримували контакти з батьками вихованців і мали інформацію про місце знаходження кожної…дитини.

На інформаційних платформах нашого закладу було створено цікаве різноманітне освітньо-пізнавальне середовище, яке сприяло створенню позитивно-емоційного стану дошкільників, про що свідчить  активна участь дітей та їх батьків у освітньому процесі.

Слід продовжити роботу з вдосконалення дистанційної освіти, шляхом використання інноваційних методів та прийомів навчання (ІКТ, мнемотехніка, казкотерапія). Постійно поповнювати та оновлювати дидактичний матеріал, відповідно до програмових вимог.

У закладі дошкільної освіти постійно проводились онлайн-спостереження  та велась дослідницько-експериментальна діяльність з метою виявлення здібностей дітей. З результатами  яких всі могли ознайомитись під час онлайн-звітів досягнень дошкільників.

Незважаючи на умови сьогодення, з метою збереження та зміцнення фізичного, психічного здоров’я дітей, педагогічний колектив протягом 2022-2023н.р.  продовжував працювати над якісним забезпеченням фізкультурно-оздоровчої діяльності, підвищення рівня фізичного виховання у закладі дошкільної освіти.

Протягом року у дошкільному закладі на онлайн-нарадах при директорі

проводились ознайомлення працівників ЗДО з новими нормативними документами, що стосується умов праці під час воєнного стану.

Таким чином, аналіз роботи дошкільного закладу за минулий рік показав, що освітній процес здійснювався за пріоритетними напрямками згідно річного плану  протягом всього навчального року, такі його принципи, як актуальність, конкретність, об’єктивність, динамічність дотримуються. Для збереження контингенту коллектив працює над покращенням  дистанційної освіти та висвітленням результатів роботи, щоб задовольнити потреби батьків в якісній освіті дошкільнят.

Виходячи з вищезазначеного, я як керівник закладу дошкільної освіти ставлю перед собою наступні задачі:

• Стимулювати та підтримувати продуктивну, творчу життєдіяльність колективу в реаліях сьогодення.
• Знаходження ефективних шляхів розвﹸязання визначених проблем у роботі закладу.
• Мотивувати педагогічних працівників до досягнення високих результатів праці, самовдосконалення та висвітлення результатів роботи у засобах массової інформації.
• Забезпечення високої якості освіти.
• Стимулювати батьків до спільного прийняття рішень, що стосується роботи закладу.
• Популяризувати українську мову.
• Сприяти впровадженню іноваційних технологій у освітній процес закладу.
• Забезпечувати відкритість та прозорість прийнятих рішень.

 

Висловлюю подяку всім, хто причетний до освітнього процесу та  забезпечував його функціонування в такий складний час для країни. Щиро вдячна Вам за активну участь, співпрацю, підтримку та допомогу під час дистанційного навчання. Згуртованість та взаємодопомога всіх учасників освітнього процесу вкотре доводить, що спільними зусиллями впораємося з усіма викликами сучасності та впевнено будемо рухатись до перемоги!

Дякую за увагу!

 

Директор Тетяна БОРОВИК